De raad van toezicht van ASKO bestaat uit zes leden met uiteenlopende expertise en persoonlijkheden. Zij vullen elkaar aan en benaderen vraagstukken vanuit verschillende perspectieven. Wat hen verbindt, is het grote belang dat zij hechten aan kwalitatief goed onderwijs, waarin recht wordt gedaan aan diversiteit en gelijke onderwijskansen voor alle leerlingen worden bevorderd.
Bij de invulling van zijn rol laat de raad van toezicht zich leiden door de kernwaarden van ASKO: verbinding, aandacht en ambitie. Bovenal draagt de raad van toezicht ASKO en het Amsterdamse onderwijs een warm hart toe.
De raad van toezicht bestaat uit de volgende leden:
Ruth Kervezee
Ruth Kervezee is voorzitter van de raad van toezicht. Met een achtergrond als bestuurder in het Amsterdamse Onderwijs, startte zij in januari 2022 vol overtuiging als toezichthouder bij ASKO.
“Ik wilde graag nog iets betekenisvols voor het Amsterdamse onderwijs blijven doen. Toen ik de mensen in bij ASKO ontmoette, merkte ik: we zitten op dezelfde golflengte.”
Ruth heeft haar bestuurlijke functies altijd gecombineerd met toezichthoudende functies. Zij is nu voorzitter van het bestuur van het Orkest van de 18e eeuw, lid van de raad van toezicht van Stichting Fioretti Teylingen, lid van de raad van toezicht van Ouder- en Kindteams Amsterdam en lid van de adviesraad van Duo.
Sultan Kara
Sultan Kara is in het dagelijks leven werkzaam als directeur van Rabobank Zaanstreek.
Sinds 1 januari 2024 is zij lid van de raad van toezicht en de auditcommissie van ASKO. Daarnaast is zij voorzitter van de raad van toezicht van Stichting IJmare, een organisatie met 16 scholen voor (speciaal) basisonderwijs in de gemeenten Velsen, Heemskerk en Beverwijk.
Harold Maduro
Harold Maduro is business directeur bij GT Law in Amsterdam en heeft een ruime ervaring als (financieel) bestuurder en toezichthouder. Harold Maduro is voorzitter van de auditcommissie van ASKO. Harold is (deels) opgegroeid op Curaçao en weet als geen ander hoe belangrijk (taal)onderwijs is. Zijn moeder was lerares, dus het belang van onderwijs is hem met de paplepel ingegoten.
Harold legt uit waarom hij een groot hart heeft voor het onderwijs: ‘Vanuit mijn multiculturele achtergrond, waarin ik diverse onderwijssystemen heb mogen ervaren, is mijn betrokkenheid bij onderwijskwesties versterkt, omdat ik geloof dat een goede basisopleiding de basis vormt voor een betere samenleving.’
Fadie Hanna
Fadie Hanna is associate lector pedagogisch handelen aan de Hogeschool van Amsterdam. Fadie Hanna is voorzitter van de commissie onderwijskwaliteit van ASKO.
Daarnaast is hij lid van de raad van toezicht van het Talland College en PCOU/Willibrord, is hij lid van de redactieadviesraad bij Didactief en lid van de programmaraad voor wetenschappelijk onderwijsonderzoek bij NKO.
Nahied Rezwani
Nahied Rezwani is lid van de raad van toezicht en lid van de commissie onderwijskwaliteit. Zij gelooft in de kracht van goed onderwijs en in de mensen die dat iedere dag mogelijk maken: kinderen, leerkrachten en schoolleiders. Vanuit een sterke betrokkenheid bij gelijke kansen en inclusie zet zij zich in voor onderwijs waarin ieder kind gezien wordt en zich kan ontwikkelen.
In haar rol als toezichthouder brengt Nahied haar ervaring in het onderwijs en de publieke sector samen met een open, verbindende en zorgvuldige manier van werken.
Naast haar rol bij ASKO is Nahied directeur bij Nidos en toezichthouder bij Partners voor Jeugd in Amsterdam en bij het samenwerkingsverband PO in Breda. Meer over haar achtergrond en drijfveren is te vinden op www.nahiedrezwani.nl.
Monique Brewster
Monique Brewster is bestuurder van Stichting Woonforte, een woningcorporatie in Alphen aan den Rijn. Vanaf 15 januari 2026 is zij lid van de Raad van Toezicht van ASKO en voorzitter van de remuneratiecommissie. Daarnaast is zij lid van de Raad van Toezicht van Stichting !Woon en Stichting perMens in Amsterdam.
Haar belangstelling voor de organisatie van het onderwijs, dateert van haar periode als lid van de MR en de GMR bij de school van haar inmiddels volwassen kinderen.
Over haar rol bij ASKO zegt zij: “Onderwijs is de basis voor gelijke kansen voor kinderen bij hun groei en ontwikkeling — mijn rol als toezichthouder is om die kans te bewaken.”